4月13日电 据教育部网站消息，近日，教育部印发《关于加强大中小学安全教育的实施意见》，意见表示，应构建完善安全教育内容体系。小学生应了解安全基本常识，增强爱国主义情感；中学生应掌握安全基础知识，增强安全意识；大学生应接受安全系统化学习训练，增强维护安全的责任感和能力。

　　意见要求构建完善安全教育内容体系。深刻阐释总体安全观，教育部牵头制定《大中小学安全教育指导纲要》，明确提出安全教育的目标，科学设置教育教学的整体架构和主要内容，提出各学段具体的教育内容要求，贯彻落实宪法和安全法的精神和原则。各地教育行政部门根据《指导纲要》制定相应的实施办法，各学校要做好教学安排。小学生应了解安全基本常识，增强爱国主义情感；中学生应掌握安全基础知识，增强安全意识；大学生应接受安全系统化学习训练，增强维护安全的责任感和能力。

　　意见提出，研究开发安全教育教材。教育部编制安全教材编审指南，明确各学段教材编审原则。在大学现有相关课程中丰富和充实安全教育的内容，组织编写高校安全专门教材。组织修订中小学相关教材，语文、思想政治、道德与法治、历史、地理、信息技术等课程要强化政治安全、经济安全、国土安全、社会安全、生态安全、网络安全教育，充分体现安全意识。开展优秀安全教育教材相关评选和奖励。

　　意见称，将推动安全学学科建设。设立安全学一级学科。依托普通高校和职业院校现有相关学科专业开展安全专业人才培养。教育部遴选一批有条件的高校建立安全教育研究专门机构，设立相关研究项目，为安全教育教学和相关学科建设奠定基础。各地教育行政部门和高校可结合实际培育建设相关研究机构，组织开展相关研究。

　　意见还要求改进安全教育教学活动。各地教育行政部门和学校要积极发挥课堂教学主渠道作用，改进教育教学方式方法，组织安全教育公开课，运用“两微一端”等新媒体手段，结合政治、德育、历史、语文等相关学科内容强化安全教育。依托少先队、共青团、学生党支部、学生会、学生社团等组织，开展知识竞赛、演讲比赛、文艺表演、社会实践等形式多样的安全教育主题活动。规范学生成人仪式宣誓词，增加维护安全方面内容。充分利用全民安全教育日、《安全法》颁布实施等重要时间节点，组织面向大中小学生的系列特色教育活动，确保总体安全观入脑入心。

　　意见提出，推进安全教育实践基地建设。统筹利用现有资源，鼓励支持各地遴选建设一批符合总体安全观要求的综合性教育实践基地、满足不同领域安全教育需求的专题性教育实践基地。推动相关教育实践基地改造升级，以适应总体安全观教育实践需要。会同有关部门、地区指导教育实践基地发挥特色优势，通过讲座展览、网上展示、实践体验、书籍资料等多种形式，增强对大中小学生的吸引力和传播力，不断提高宣传教育的能力和水平。

　　意见称，要丰富安全教育资源。创新方式方法和平台载体，充分发挥互联网优势，建立安全教育案例库，分级分类开发在线课程。结合不同地区、不同领域、不同学段特点，分别编写安全教育读本。充分借助社会力量，组织或参与开发体现安全教育要求的音乐、美术、戏剧、影视、动漫、游戏等作品，增强教育的吸引力、感染力、影响力。

　　意见指出，要加强安全教育师资队伍建设。积极推进安全教育专业教师培养工作。学校在教师招聘环节要加强对安全知识和责任意识的考核。教育行政部门和学校分级开展教育行政管理者专题培训。重点培育和选拔一批安全教育教学名师，打造一支以专业教师为骨干、专兼结合的安全教育师资队伍。在各级教师培训计划中增加安全教育教学培训内容。指导各地有效开展面向全体教师的总体安全观教育教学培训。

　　意见还提出，要建立健全安全教育教学评价机制。教育行政部门对学校、学校对内设机构进行工作考核、奖励时，要充分考虑其安全教育工作成绩。把教师开展安全教育工作的表现纳入绩效考核，作为职称晋升和评优的重要参考。把学生参与安全教育活动及相关课程学习情况纳入综合素质档案，作为评优评先等重要参考。研究提出评价学生安全意识和维护安全能力的指标体系和方式方法，组织开展教育教学效果评估。